Реалити о ЕГЭ

Пунктуация в ЕГЭ по русскому языку

«Запятая, тире, двоеточие… Надо или не надо? Или надо, но с обеих сторон? А можно звонок другу?». Чтобы выполнять задания, не проверяя интуиции, и не тревожить друзей, ознакомьтесь с правилами выполнения заданий по пунктуации в ЕГЭ по русскому языку. 

Простое, но важное правило

Запомните универсальное правило: всегда выделяйте грамматическую основу в предложении — подлежащее и сказуемое. 

Большинство учащихся игнорирует это простое правило при выполнении заданий на ЕГЭ по русскому: они видят предложение и торопятся скорее справиться с запятыми и тире, а затем выписать ответ. «Выделять подлежащее и сказуемое? Это пустая трата времени, я же не пятиклассник». Но от грамотного определения грамматической основы зависит правильность постановки знаков препинания, а значит и драгоценные баллы ЕГЭ. Каким бы лёгким ни казалось предложение, уделите время разбору его конструкции.

Из чего состоит грамматическая основа:

Подлежащее — о ком или о чём говорится в предложении. Отвечает на вопросы кто? что? Подлежащее — «главный герой предложения», оно стоит только в именительном падеже.

Оно может быть выражено существительным (мама, лес, кошка), местоимением (я, он, они и т. д.), числительным (трое, пять), прилагательным в роли существительного (сытый), наречием (завтра), междометием (ура), причастием в роли существительного (отдыхающие), словосочетанием (мы с товарищами, немало школьников), неопределённой формой глагола. 

Сказуемое — обозначает действие, отвечает на вопросы что делает? что делал? что сделает? 

Может быть простым, одним глаголом (ушёл, сломал), составным глагольным, двумя глаголами (хочу пить, должен дойти до), именным глагольным, глаголом и именной частью (я буду врачом).

💡 Когда определяете основу предложения, не бойтесь рассуждать, а также задавайте вопросы от слова к слову, устанавливайте связи между словами. Это поможет при дальнейшем выборе знаков препинания. 

Задание 16

В 16 задании на ЕГЭ по русскому языку встречаются темы:

Как выполнять 16 задание:

1) Выделите грамматическую основу, определите тип предложения: простое с однородными членами или сложное. 

2) Если перед вами простое предложение, найдите однородные члены, вспомните правило употребление запятых между ними. Обратите внимание на постановку запятых между однородными членами, связанными повторяющимися союзами.  

3) Если предложение сложное, то определите тип союза. Чаще всего в КИМах попадаются одиночные союзы (например, и, или), а также двойные (не только…, но и…).

4) Выберите правильные варианты ответа.

1) Слова багряные и золотые являются однородными определениями (листья какие? — багряные, золотые). Между ними нет союза «и», поэтому запятая ставится. 4) В предложение есть соединительный союз «как…, так и» . Запятая ставится перед второй частью союза. Ответ: 1 и 4.

Обидно делать ошибки в простых словах и получать замечания из-за неправильного ударения. Поэтому делимся девятью бесплатными приложениями, которые помогут повысить грамотность и прокачать словарный запас.

Задание 17

Данное задание проверяет знание таких тем:

  • второстепенные члены предложения;
  • обособление определений;
  • обособление приложений;
  • обособление обстоятельств;
  • обособлений дополнений.

Как выполнять 17 задание: 

1) Выделите грамматическую основу. Найдите второстепенные члены предложения. Задавайте от слова к слову вопрос, устанавливая взаимосвязи.

2) Определите, какой член предложения находится между цифрами — определение, дополнение или обстоятельство.

3) Установите, к какому члену предложения он относится и какую позицию занимает. Например, стоит перед или после слова, к которому относится. 

 4) Выясните, каким способом выражен член предложения. Допустим, мы нашли деепричастие, нашли зависимые от него слова, поняли, что перед нами деепричастный оборот.

5) Посмотрите, есть ли в данном отрывке союзы, к какой группе союзов они относятся.

6) Вспомните правила обособления найденной части речи, расставьте знаки препинания. 

В предложении выделяем первый причастный оборот. Второй не выделяется, так как он стоит перед определяемым словом. Ответ: 1 и 3

Где тренироваться и решать тесты ЕГЭ по русскому? Собрали 17 пособий и онлайн-ресурсов для практики по русскому языку.

Задание 18

Для выполнения этого задания нужно знать: 

  • вводные слова;
  • слова и сочетания слов, которые вводными не являются;
  • знаки препинания в предложениях с вводными словами;
  • обращения, знаки препинания при обращениях.

Как выполнять 18 задание:

1) Проанализируйте структуру предложения, выделите главные и второстепенные члены. Удобно это делать в черновике. Обозначьте слова, которые остались неподчёркнутыми. 

2) Найдите среди обозначенных слов то, к которому/ым нельзя задать вопрос от других членов предложения.

3) Выясните, какое значение несёт найденное слово. Определите, входит ли оно в список вводных слов или является обращением.

4) Если слово, скорее всего, вводное, то определите, можно ли убрать его из текста. Прочитайте предложение без него, посмотрите, исказился ли смысл. Или попробуйте подобрать к выбранному слову синоним.

5) Если слово — обращение, то попробуйте прочитать предложение с интонацией. 

Слова «вероятно» и «например» являются вводными и выделяются запятыми. Ответ: 1,2,3,4.

Вторая часть ЕГЭ по русскому языку представлена 27 заданием — сочинением. Это наиболее трудоёмкая и важная часть экзамена: за неё можно получить 25 первичных баллов. Главное — соблюдать все критерии написания. В этой статье рассказываем, как правильно использовать литературные иллюстрации в сочинении, а также приводим подборку произведений для аргументации.

Задание 19

Для выполнения задания повторяем:

Как выполнять 19 задание:

1) Сделайте синтаксический анализ предложения: определите грамматическую основу, установите границы простых предложений в составе сложного, определите тип их связи между собой.

2) Расставьте запятые, выпишите ответ.

В данном примере запятая отделяет придаточное предложение от главного. Ответ: 2.

Сочинения в ЕГЭ по русскому языку нужно иллюстрировать примерами из литературы. Но что делать, если нет времени на чтение всей школьной программы? Выбирать короткие произведения и разбирать их. Собрали четыре рассказа для ЕГЭ по русскому.

Задание 20

В задании спрашиваются такие темы, как: 

  • типы сложных предложений;
  • сложное предложение с разными видами связи;
  • знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.

Как выполнять 20 задание:

1) Выделите грамматические основы.

2) Установите границы между простыми предложениями.

3) Обозначьте для себя средства связи между ними. 

4) Вспомните правила написания, выберите ответы.

Задание 21

Чтобы выполнить данное задание нужно знать:

Как выполнять 21 задание:

1) Внимательно прочитайте задание, выясните, какой знак препинания задан в формулировке.

2) Внимательно прочитайте текст, поймите его смысл.

3) Найдите в тексте КИМа предложения с нужным знаком.

4) Определите, какие это предложения — простые или сложные.

5) Выделите предложения, в которых данный знак ставится в соответствии с одним и тем же правилом путнкутации. Например, вы нашли четыре предложения с тире, но только в двух из них тире ставится по общему принципу. 


Постоянно забываете про важную запятую и теряете баллы? Изучите правила постановки запятых, двоеточий и тире на нашем спецкурсе по пунктуации и ошибок будет гораздо меньше.

А если вам нужно подтянуть и другие темы по русскому языку перед ЕГЭ, приходите на курсы в Вебиум.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Олеся Лисович
Поэт. Художник. Энтузиаст. Автор Без Сменки, с юмором о серьёзном.
Где вы учитесь?

Вам также будет интересно

«Если у вас нет художественного образования — это не преграда»: как поступить на дизайн в Вышку
Мария учится в Вышке на направлении «коммуникационный дизайн». В этой статье она рассказывает,...
6 трудностей, с которыми сталкиваются первокурсники в вузе, и как их преодолеть
Начало обучения в вузе — не только очень интересный, но и достаточно сложный этап в жизни вчерашних...
Как готовиться к ЕГЭ в 11 классе: советы выпускников
Мы попросили выпускников, которые готовились к ЕГЭ в Вебиуме в 2022 году, представить: если бы они...
Кто такой «‎удалёнщик»‎ и как им стать
Работа из кафе, созвоны с коллегами через Зум, составление графика продаж под домашним одеялом или...
15 телеграм-каналов для школьников
Узнать новое по астрономии, повысить уровень грамотности, найти интересную книгу или перевести...
Законспектируй меня полностью: как правильно делать конспекты
Сложно разбирать свои конспекты, а их составление — необходимое «зло»? Рассказываем и показываем,...

0 комментария

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Подпишитесь на еженедельную рассылку полезных материалов про ЕГЭ, высшее образование и вузы и получите скидку на курсы Вебиума

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: